안녕하세요 여러분! Kembali lagi dengan materi tata bahasa Korea bersama Sarang! Kali ini Sarang kembali dengan materi partikel lagi. Partikel yang akan kita bahas secara lebih lanjut kali ini, adalah Partikel Penanda Waktu N-에!
Loh, mungkin ada yang bertanya-tanya, “Bukannya kita sudah pernah belajar partikel N-에?”. Yup! Kita sudah pernah mempelajari tentang Partikel Penanda Tempat yang sama-sama berwujud N-에!
Baca juga: Partikel Penanda Tempat N-에 dalam Bahasa Korea
Lantas, apa perbedaanya? Ayo kita simak bersama-sama!
N-에 (2)
Partikel dalam bahasa Korea, selalu digunakan sebagai penanda. Bisa jadi penanda subjek, objek, dan juga kata keterangan lainnya!
Nah, partikel kali ini merupakan partikel penanda waktu!
Nomina yang mengindikasikan waktu + -에
Cara penggunaannya mudah sekali. Cukup lekatkan partikel -에 kepada nomina yang mengindikasikan waktu. Bisa hari, tanggal, bulan, tahun, jam, musim, dan lain-lain. Dalam bahasa Indonesia, partikel ini serupa dengan kata keterangan waktu.
Contoh:
A: 몇 시에 일어나요?
B: 저는 아침 여섯 시에 일어나요.
A: Pukul berapa kamu bangun?
B: Saya bangun pukul 6 pagi
A: 보통 주말에 뭐 해요?
B: 주말에는 쇼핑을 해요.
A: Apa yang biasanya kamu lakukan di akhir pekan?
B: Di akhir pekan aku berbelanja.
Nah, tapi ada beberapa pengecualian, nih. Ada nomina yang mengindikasikan waktu yang tidak bisa ditambahkan partikel penanda waktu -에. Yakni 오늘 (hari ini), 어제 (kemarin), 그저께 (dua hari yang lalu/kemarin lusa), 내일 (besok), 모레 (lusa/besok lusa), dan 언제 (kapan).
Contoh:
오늘에 영화를 봐요 (X)
오늘 영화를 봐요 (O)
Hari ini saya menonton film
어제에 딸기 우유를 마셨어요 (X)
어제 딸기 우유를 마셨어요 (O)
Kemarin saya minum susu stroberi
Selanjutnya mungkin teman-teman ada yang bertanya, lalu apa bedanya partikel -에 yang digunakan untuk menandai waktu dengan partikel -에 yang digunakan untuk menandai tempat?
Perbedaan yang paling utama dengan partikel penanda tempat, ialah jenis nomina atau kata benda yang digunakan. Partikel penanda tempat menggunakan nomina yang mengindikasikan tempat sedangkan partikel penanda waktu tentu saja menggunakan nomina yang mengindikasikan waktu.
Penanda Tempat:
아빠는 서점에 가요
Ayah pergi ke toko buku
→ Nomina "toko buku" mengindikasikan tempat
Penanda Waktu:
오후 아홉 시에 저녁을 먹어요
Saya makan malam pada pukul 9 malam
→ Nomina "pukul 9 malam" mengindikasikan waktu
Lalu, apakah bisa menggunakan keduanya sekaligus? Tentu saja bisa! Kita bahkan bisa menggunakan partikel-partikel lain juga untuk membuat kalimat yang lebih detail!
Contoh:
A: 평일에 뭐 해요?
B: 평일에는 학교에 다녀요
A: Apa yang kamu lakukan saat weekday?
B: Saat weekday, saya pergi ke sekolah.
A: 이번 주 금요일에 시간이 있어요?
B: 아니요, 없어요. 이번 주 금요일에는 영화관에 가요
A: Apakah kamu punya waktu di hari Jumat minggu ini?
B: Tidak. Hari Jumat minggu ini saya pergi ke bioskop.
일요일에는 도서관에서 공부를 해요.
Pada hari minggu, saya belajar di perpustakaan.
Jadi, dalam satu kalimat kita bisa menggunakan beberapa jenis partikel sekaligus! Ini justru bagus untuk memperkaya kalimat yang kita gunakan.
Nah, tapi catatan untuk teman-teman! Partikel -에 memang boleh muncul lebih dari satu, tetapi harus menandai hal yang berbeda. Jadi, jika menandai dua hal yang berbeda seperti menandai waktu dan tempat seperti contoh sebelumnya, itu sah-sah saja.
Yang tidak boleh adalah jika semuanya menandai hal yang sama. Misalnya, karena ada 2 atau lebih nomina yang mengindikasikan waktu, setiap nomina dibubuhkan partikel -에. Itu tidak boleh ya, teman-teman.
Contoh:
이번 주에 토요일에 아침에 일곱 시에 시간이 있어요? (X)
Ketika menggunakan banyak nomina yang mengindikasikan waktu, cukup bubuhkan partikel -에 pada nomina yang paling terakhir.
이번 주 토요일 아침 일곱 시에 시간이 있어요? (O)
Apakah kamu punya waktu di hari Sabtu jam 7 pagi minggu ini?
Tidak sulit, bukan? Nah, sebagai penutup, bisa kita simpulkan kalau partikel N-에 part (2) ini ternyata nggak sesulit yang dibayangkan, ya! Selama kita tahu kapan dipakai untuk waktu, apa saja pengecualiannya, dan bedanya dengan partikel penanda tempat, kita pasti bisa menggunakannya dengan lebih lancar.
Kuncinya tetap di latihan dan sering mencoba bikin kalimat sendiri. Jadi, jangan ragu buat terus praktik, ya! Semakin sering dipakai, pasti makin terasa natural! Omong-omong soal latihan, tentu saja Sarang sudah menyiapkan mini quiz yang bisa teman-teman kerjakan terkait dengan materi kali ini. Jangan lupa dikerjakan dan sampai jumpa di materi selanjutnya!
Ahn, J.-M., Lee, K.-A., & Han, H.-Y. (2010). Korean Grammar in Use: Beginning to Early Intermediate. Seoul: Darakwon.
Language Education Institute, Seoul National University. (2013). 서울대 한국어 1A Student’s Book. Seoul: TWOPONDS Co., Ltd.
National Institute of Korean Language. (2005). Wegugineul wihan hangugeo munbeop 2 (Hangugeo Gyoyuk Chongseo 2). Seoul, South Korea: Communication Books.
Naver Corporation. (n.d.). Kamus Pelajaran Bahasa Korea-Bahasa Indonesia. Retrieved April 18, 2026, from https://dict.naver.com/idkodict/#/main
세종학당재단. (2020). 바로 배워 바로 쓰는: 세종학당 한국어 1 [E-book]. 세종학당재단.
연세대학교 한국어학당. (2020). 연세한국어 어휘와 문법 1-1. Seoul: 연세대학교 출판문화원.
){kind=link}
0 Komentar